Cuando somos adultos ya sabemos qu\u00e9 las reglas rigen en la sociedad en la que habitamos. Sabemos entonces que cuando no cumplimos con ellas hay alguien que nos las recuerdan. Aprendimos a convivir con otros gracias a la educaci\u00f3n recibida en el n\u00facleo familiar o en la escuela. En otros lugares tambi\u00e9n, como clubes por ejemplo, donde existe la pr\u00e1ctica del deporte, el ni\u00f1o se encuentra con otros en una relaci\u00f3n l\u00fadica en la que debe atender a ciertas reglamentaciones. Podr\u00edamos decir que esas reglas son barreras necesarias para la convivencia en sociedad. A estas barreras las llamamos l\u00edmites.<\/p>\n
\u00bfA que llamamos l\u00edmites? \u00bfPara qu\u00e9 sirven?<\/strong> Antes nos referimos a los que impart\u00edan educaci\u00f3n. Podemos volver a citar que los padres, la escuela, y ciertos modelos de identificaci\u00f3n como maestros, profesores, gu\u00edas espirituales, y otros son los que marcan qu\u00e9 tipo de valores son importantes a la hora de tomar ciertas decisiones.<\/p>\n Elegimos dentro de determinados l\u00edmites. Esto quiere decir que no somos totalmente libres; elegimos dentro de un rango de posibilidades que se nos presentan. Aunque tambi\u00e9n existe la imaginaci\u00f3n y el talento que pueden extender las posibilidades hacia m\u00e1s all\u00e1 del destino prefijado. El tema de los l\u00edmites se halla en el campo de un aprendizaje que la humanidad ha venido haciendo desde tiempos remotos. Un ejemplo de esto son los diez mandamientos que contienen las principales normas para convivir en sociedad. Durante la ni\u00f1ez, el poder y la responsabilidad est\u00e1n concentrados en los padres. Son los que nos trasmiten la ley para que en el futuro podamos ser adultos responsables de nosotros mismos y ser parte de la sociedad en la que vivimos. Desde peque\u00f1o el ni\u00f1o aprende a ajustarse a horarios de comidas y de sue\u00f1o. M\u00e1s tarde aprende a caminar y a trasladarse, su inter\u00e9s esta en explorar el mundo inocente de los peligros que pueden aparecer. Son los padres los que le hacen saber que no debe tocar los enchufes, por ejemplo, ni otros objetos o que pueden resultar peligrosos.<\/p>\n Los padres y cuidadores ense\u00f1an reglas como la manera de comportarse con los dem\u00e1s, reglas que naturalmente var\u00edan seg\u00fan la cultura de que se trate. No todas las culturas tienen las mismas reglas, y estas adem\u00e1s pueden variar en distintos momentos de la historia. Por ejemplo, en la d\u00e9cada de los cincuenta el Dr. Benjamin Spock edit\u00f3 un libro que se transformo en material de consulta de padres en etapa de crianza. Lo novedoso era que terminaba con todos los l\u00edmites que impon\u00eda la educaci\u00f3n tradicional. Sus ideas eran sin\u00f3nimos de permisividad. Los padres deb\u00edan ser s\u00f3lo contempladores del desarrollo psicoevolutivo de sus hijos. Cre\u00eda que el ser humano tra\u00eda dentro suyo toda la educaci\u00f3n, y que s\u00f3lo era cuesti\u00f3n de tiempo para que esta saliese a la luz de manera correcta. A\u00f1os despu\u00e9s rectific\u00f3 su posici\u00f3n, pidi\u00f3 disculpas por haber creado un m\u00e9todo educativo equivocado.<\/p>\n Todos sabemos que si a un ni\u00f1o no se lo limita, no se lo ayuda a salir del narcisismo. Salir del narcisismo significa aprender a vincularse sabiendo que hay otro; condici\u00f3n important\u00edsima para ingresar en el mundo de las diferencias, y as\u00ed poder madurar y crecer. Los l\u00edmites lo ayudan a aceptar que existe una ley que pone fin a la fantas\u00eda de omnipotencia. Si todo lo que el ni\u00f1o desea se le es dado, no va a existir la frustraci\u00f3n que permite abandonar el lugar infantil. Ese espacio en el que \u00e9l cree que todos sus deseos pueden ser cumplidos en el acto sin importar lo que ocurra alrededor.<\/p>\n \u00bfC\u00f3mo se ponen los l\u00edmites?<\/strong><\/p>\n Los l\u00edmites se ponen con amor. Esto significa que no hace falta ejercer la violencia, ni que se debe hacer con agresividad. Alice Miller, una psicoanalista nacida en Polonia, escribi\u00f3 varios libros, entre ellos Por tu propio bien(1980). En este libro la autora denuncia los abusos del tipo de educaci\u00f3n que se propone romper la voluntad del ni\u00f1o para convertirlo en un ser d\u00f3cil y obediente, y demuestra c\u00f3mo el ni\u00f1o que ha sido golpeado golpear\u00e1, el que ha sido humillado humillar\u00e1, y tambi\u00e9n se har\u00e1 da\u00f1o a si mismo.<\/p>\n Culpabiliza a aquellos padres que ejercen su funci\u00f3n de educadores abusando emocionalmente de sus hijos. En lugar de usar su poder para trasmitirles a sus hijos lo que esta bien y lo que esta mal, cambian la forma natural de trasmitir las reglas por una manera violenta que podr\u00eda traducirse en lo siguiente: \u201cLa ley soy yo, se hace as\u00ed porque yo lo digo, y si no obedeces vas a ser duramente castigado y tu mam\u00e1 o pap\u00e1 te dejaran de querer\u201d.<\/p>\n Los ni\u00f1os peque\u00f1os dependen y necesitan del amor de los padres para vivir. Es por eso que este tipo de amenazas los hacen sufrir y desesperarse. Esta forma de educar s\u00f3lo generar\u00e1, como dije antes, violencia, enojo y resentimiento, emociones no muy adecuadas para ayudarlo a desarrollarse plenamente, y lograr la madurez psicol\u00f3gica.<\/p>\n Los l\u00edmites tambi\u00e9n hacen da\u00f1o cuando no se cuida ni la forma, ni el tiempo, ni el lugar adecuado para su propuesta y aceptaci\u00f3n. Cuando a un ni\u00f1o se lo reprende de \u201cmalos modos,\u201d con palabras hirientes o con un lenguaje autoritario y humillante, no se est\u00e1 logrando lo esencial. Tambi\u00e9n se debe cuidar de hacerlo en el lugar y en el tiempo adecuado. No es lo mismo hablar con el ni\u00f1o en un clima de tensi\u00f3n y ofuscaci\u00f3n que en un momento de serenidad donde podemos trasmitir nuestros deseos de una forma m\u00e1s adecuada.<\/p>\n El lugar es importante. Reprender a un ni\u00f1o en p\u00fablico, delante de personas ajenas generan en este verg\u00fcenza y humillaci\u00f3n, emociones que tampoco ayudan en el crecimiento y la maduraci\u00f3n. Por lo tanto, se debe buscar el lugar y el tiempo apropiado para poner los l\u00edmites para que estos cumplan la funci\u00f3n de ordenadores racionales que tratan de preservar los valores necesarios para la convivencia humana.<\/p>\n En el libro El miedo a los hijos (1992), Jaime Barylco dice que los padres de hoy en d\u00eda son culpables del miedo de educar, de expresarse libremente, de invadir, y de cercenar los derechos del hijo. Dice que muchos padres, no son verdaderos padres, y que cuando lo son, lo hacen a la defensiva. \u201cEst\u00e1n maniatados por el-no saber-que \u2013hacer\u201d. El miedo los paraliza, y esto no le hace bien a nadie\u2026 tampoco a los hijos.<\/p>\n Para los padres poner l\u00edmites es ejercer su responsabilidad, su compromiso como educadores de sus hijos. Eludir esta responsabilidad es no cuidarlos y no ayudarlos a crecer y desarrollarse como personas. – Acerca de Patricia Gubbay de Hanono: Para mayor informaci\u00f3n: Cuando somos adultos ya sabemos qu\u00e9 las reglas rigen en<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":88113,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"googlesitekit_rrm_CAoiEKQAcszWB3ENp8kT4cmXl3c:productID":"","footnotes":""},"categories":[52,16,18],"tags":[11219,6957,11220],"class_list":["post-9787","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-psicologia","category-noticias-de-la-ciudad","category-periodismo-barrial","tag-dr-ovid","tag-los-limites","tag-ovid"],"amp_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/palermonline.com.ar\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9787","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/palermonline.com.ar\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/palermonline.com.ar\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/palermonline.com.ar\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/palermonline.com.ar\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=9787"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/palermonline.com.ar\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9787\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":174536,"href":"https:\/\/palermonline.com.ar\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9787\/revisions\/174536"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/palermonline.com.ar\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/media\/88113"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/palermonline.com.ar\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=9787"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/palermonline.com.ar\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=9787"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/palermonline.com.ar\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=9787"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
\nLos l\u00edmites son parte de nuestra vida, son las reglas que regulan el comportamiento. Contienen y permiten vivir mejor porque nos protegen y nos gu\u00edan para actuar de una manera social y culturalmente aceptada.<\/p>\n
\nSomos seres sociales, necesitamos del otro, por eso mismo debemos aprender a relacionarnos sabiendo que en todos lados existen reglas. Esa es la parte que le toca a la educaci\u00f3n.<\/p>\n
\nSintetizando, los l\u00edmites son las coordenadas de los valores, de las creencias, de los modales, de las reglas de la coexistencia. Todos estos aspectos conforman la identidad de la persona. En la pr\u00e1ctica cl\u00ednica nosotros vemos a menudo padres que tienen miedo de ejercer la autoridad. Nuestro trabajo es hacerlos concientes de su lugar de padres, o sea que est\u00e1n en un espacio en el que deben impartir reglas y poner l\u00edmites. Ese es su deber y tambi\u00e9n su derecho. Con l\u00edmites tambi\u00e9n podemos ser libres.<\/p>\n
\nDirectora de H\u00e9mera. Obtuvo su licenciatura en Psicolog\u00eda en la Universidad de Buenos Aires en 1975. Perfeccion\u00f3 su formaci\u00f3n psicoanal\u00edtica de grado y postgrado en grupos de estudio y an\u00e1lisis did\u00e1ctico. Trabaj\u00f3 en el servicio de psicopatolog\u00eda del Hospital Fern\u00e1ndez y sigui\u00f3 su formaci\u00f3n en el Centro de Medicina Psicosom\u00e1tica, completando su formaci\u00f3n psicoanal\u00edtica en la Escuela de Psicoan\u00e1lisis de Ni\u00f1os. Realiz\u00f3 un Master en Neuroling\u00fc\u00edstica, Gestalt e Hipnosis Ericksoniana y en Terapia Cognitiva. Continu\u00f3 su formaci\u00f3n en Terapia Familiar Sist\u00e9mica. Desde el a\u00f1o 1994 comienza a especializarse en el diagn\u00f3stico y tratamiento de los Trastornos de Ansiedad y actualmente trabaja con las t\u00e9cnicas de tratamiento m\u00e1s avanzadas en el abordaje de estos trastornos. Es miembro de la Asociaci\u00f3n Argentina de Trastornos de Ansiedad y la Asociaci\u00f3n Argentina de Terapia Cognitiva, escribiendo trabajos y participado activamente en congresos de actualizaci\u00f3n en esta \u00e1rea.
\nActualmente dirige grupos de formaci\u00f3n para terapeutas y coordina grupos centrados en la investigaci\u00f3n de la incidencia de la ansiedad y el estr\u00e9s en las distintas etapas vitales.<\/p>\n
\nH\u00e9mera, Centro de estudios del estr\u00e9s y la ansiedad.
\nTel: 4784.3922
\ninfo@hemera.com.ar<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"